Вторая Сказка Изюминки Зюмы.
"Озорные клубочки".
Был чудесный солнечный день. Изюминка Зюма вышла на улицу
порисовать мелками. Навстречу ей выбежал Котёнок.
- Мяу! Зюма, давай поиграем!
- Здравствуй, Котёнок! Я собиралась порисовать мелками,
хочешь со мной?
- Нет, я не умею рисовать, я умею играть в «Догонялки»!
Пожалуйста, поиграй со мной!
Тут у Зюмы возникла идея.
- А ты любишь играть с клубочком?
Глаза Котёнка загорелись озорным огоньком, и он чуть не
закричал от радости. Но было ещё так рано, и все друзья, наверное, ещё нежились в кроватках.
- Клубочки, моя любимая игрушка! Только где же мы их найдем?
Зюма взяла мелок и нарисовала на дорожке вот такой клубочек:
 |
| Клубочек |
Котёнок очень внимательно смотрел, как Изюминка выводила
плавную, линию, постепенно закругляя её,
клубок становился всё больше и больше.
- Я тоже хочу нарисовать такой клубочек, ребята, помогите
мне, вместе рисовать веселее!
- Вот здорово! Только он не настоящий и никуда не покатится.
Слегка огорчился Котёнок.
Зюма хитро посмотрела на друга и добавила клубочку рожки,
глазки и ротик.
 |
| Улитка |
- Ой! Это же улитка! Она ползёт по дорожке! Зюма, ты
волшебница!
Изюминка Зюма ещё раз посмотрела на разные клубочки и
подумала: « Эти клубочки такие волшебные, из них, пожалуй, могут получится не
только улитки…»
 |
| Мышка |
 |
ЦыплёнокРекомендации для взрослых:
1. Убедитесь, что ребёнок правильно держит карандаш.(см. 1 сказка Изюминки Зюмы)
2. Сначала сами нарисуйте клубок, начиная из центра, постепенно наращивая круг. "Закругляем, чуть выше предыдущего круга".
3. Предложите ребёнку нарисовать клубочек самому. В случае затруднений, берите руку ребёнка в свою и отрабатывайте технику рисования вместе.
4. "На кого похож твой клубок?" Давай дорисуем ему ножки, глазки, хвостик, и т.д.
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий