вторник, 19 января 2021 г.

Маленькие достижения большого значения( или то, что всегда за кадром) 

Один день.

       В этой рубрике мне бы хотелось поговорить с вами не о целенаправленных занятиях, а о повседневной детсадовской жизни, на которую мы,  порой, не обращаем никакого внимания. А между тем, именно здесь случаются удивительные открытия.

      Вот сегодня вернулся после каникул Саша М. Они очень дружны с Александрой Р. (такая особенность нашей группы: из восьми человек четыре Саши)Саша Р. очень скучала в его отсутствие. И, наконец, он приехал! Такая трогательная была встреча...Все дети были очень рады Саше М., но особенно светилась Александра. Так мило она попросила его не снимать кофту, потому, что в группе прохладно. А после занятия помогла подписать работу,  хотя сама научилась этому буквально несколько дней назад. Кстати, сегодня сам смог написать своё имя и Саша Ред. он подсмотрел, как это делали наши друзья. Такая взаимовыручка и "взаимообучение" получилось!


      Из- за морозов нам пришлось пропустить прогулку и остаться в группе. И мы наигрались вдоволь! начали с зарядки на спортивных дорожках. Но потом придумали ходить не по дорожкам, а под ними, приподняв их в виде арок. через некоторое время дорожки - арки превратились в " домики". 

                                  




Очень интересное изобретение получилось у Саши М. Он придумал использовать трубку от игрушечного фонендоскопа как заправочный шланг для АЗС. А кегли в руках Саши ред.были и подзорной трубой, и бомбами, и баками для горючего у корабля. 







Наш выдумщик и затейник Стефан организовал игру " Морское путешествие". У него получилось-таки договориться со всеми ребятами и распределить роли всем!!! Милана и Аня были акулами, нападающими на корабль, а Саша У. ловил их на удочку. в перерыве командиры решили попить чай. 








Сегодня мы успели поиграть и в настольные игры " Доббль" и " Озорные колпачки". Очень радовалась за Федю. Он, хотя и не был первым, но все колпачки выставлял верно, да, к тому же, нажимал на звонок вовремя.А Аня была самой внимательной в "Доббле". 






      За обедом Стефану стало интересно, почему белый хлеб белый, а чёрный - чёрный? стали раскручивать цепочку: хлеб - из муки, муку - из зерна, зерно - из колоска, колосок - это растение. Конечно, эврика! Рожь и пшеница - разные растения! Но тут возник следующий вопрос: "Как выглядят эти растения?". Как хорошо, что у нас  есть такой помощник, "ГУГЛ"! Экспромтом получилась довольно познавательная беседа. 
      Перед сном я обычно читаю,  или мы слушаем аудио сказку.  Как раз сегодня мы  слушали русскую народную сказку " Кот- хвастун". Меня опять порадовало тонкое чувство юмора детей. Они все засмеялись после слов " кот проучился все 7 классов за два дня". 
       А вечером ребята меня удивили. когда настало время свободной игры, они захотели рисовать! И тут я порадовалась за себя. Значит мой труд дал росточки! Ведь ещё в сентябре это занятие давалось нам с трудом. Многие неправильно держали карандаш, линии были робкими и еле заметными. нарисовать просто круг была целая проблема.О том, чтобы рисовать, что хочешь речь не шла. А тут...
      Вот из таких мелочей складывается ежедневная наша жизнь. Только один день, а сколько открытий, впечатлений и достижений! И все они очень важны. 

                        











воскресенье, 22 ноября 2020 г.

 Проект по Лего- конструированию 

«Пруд черепахи Тортиллы"

Поздравляем всех участников : 

Стефана Еленича
Сашу Россолько
Сашу Малова
Милану Терехову-Пушную
Сашу Редванского
Сашу Унжекова
Аню Никифорову
Федю Костина, - а вместе мы группа " ЗНАЙКИ",
С победой во всероссийском конкурсе  по лего-конструированию " Мир Lego"!!!
М О Л О Д Ц Ы !!! УРА!











суббота, 21 ноября 2020 г.

 За это время мы узнали.

Лего - математика

Тема : «Угостим Стрелку пирожными от лесных гномов» (закрепление знаний о числе и цифре 4. Конструирование по заданию с соблюдением правила чередования по цвету. Работа с множествами)






 За это время мы узнали

                                                  Математика 

Тема: «Число и цифра 4»

1 Образование числа 4

2 Работа с множествами(сравнивание; пересчёт; уравнивание; добавление и убавление по 1)

3 Порядковое значение числа

4 Геометрические фигуры : квадрат; прямоугольник; ромб; трапеция— четырёхугольники 

                                           Развивающие игры: 

1 «Кубики Никитина «Сложи узор»»

Составляем узор из 4 кубиков: 

«Шахматная доска»

  «Письмо»

  «Бабочка»

«Конфетка»

«Домик»

«Рыбка»

«Лесенка»

«Паровозик»

«Гусеничка»

2 «Палочки Кюизеннера» Составляем числа 2 3 4 разными способами. Показываем на паль






3 «Запретное число»  

Показываем на пальцах число, которое назову. Договариваемся , какое число будет запретным, его не показываем, а прячем ручки за спину. 



среда, 7 октября 2020 г.

 Пока сидим дома.

                         Прогуливаясь по парку или просто на досуге, можно разучить осеннюю песенку. Это не только отлично поднимет настроение в скучные будни карантина, но и объединит всю семью  за общим делом.  

ПЕСНЯ «Золотые листики» Г. Вихарева

1куплет

   Золотые листики

   С дерева летят.

              Кружит ветер листики.

                Это — листопад.

Припев: Это, это, это — листопад,

                Это, это, это — листопад.



 2 куплет

Мы бежим по листикам,

А они шуршат.

Это называется 

 Тоже листопад.  

  https://yandex.ru/video/preview?filmId=5205914850060730187&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DQEEcDufMoGo&text=%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%B5%20%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8&path=sharelink



МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА « Солнышко и дождик»

Правила просты : Под музыку солнышка играем и гуляем, как только услышим музыку дождя, убегаем и прячемся под зонтик»

https://yandex.ru/video/preview?filmId=16956205242841757402&url=http%3A%2F%2Fvk.com%2Fvideo247779465_456239174&text=%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0%20%22%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%BE%20%D0%B8%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B8%D0%BA%22&path=sharelink 

    




понедельник, 21 сентября 2020 г.

На этой неделе мы узнали.

Интегрированное занятие по ознакомлению с предметным миром и аппликации.

Тема :  " Куколки Оля и Надя идут трудиться".

1. Классификация предметов и орудий труда для работы в саду(огороде) и в столярной мастерской. Расширение и уточнение словарного запаса: грабли, тяпка, лопата, ведро, тачка, метла; отвёртка, рубанок, клещи, плоскогубцы, топор, пила.

2. Аппликация " Садовый инвентарь"

  • беседа по технике безопасности при работе с ножницами.
  • разрезание прямоугольной полоски бумаги пополам вдоль.
  • срезание углов у квадрата.
  • составление композиции.
  • наклеивание.

" Поможем Оле работать в саду. Какие инструменты нам будут нужны? (грабли, лопата и ведро)

3. Хозяйственно- бытовой труд на участке " сбор листьев".

" Помогаем куколке Оле убрать опавшие листья граблями."

 




 




 




воскресенье, 20 сентября 2020 г.

 На этой неделе мы узнали.

Математика.

Тема: "Математика для ёжиков".

1. Сравнение двух групп предметов,обозначение результатов словами: поровну, столько - сколько, больше, меньше.

2. Упражнения в определении пространственных направлений от себя( впереди, сзади, вверху, внизу, справа, слева), в умении двигаться в заданном направлении.

Дидактическая игра " Где спрятался грибок?"

3. Работа с геометрическими фигурами. ( круг, квадрат, треугольник)

Дидактическая игра" Геометрическое лото"

Дидактическая игра " Геометрический паровозик" (чередование фигур по правилу)

4. Работа с числовой прямой. 

Дидактическая игра " Назови содедей числа"

Дидактическая игра " Угадай число" 

Дидактическая игра " Назови в прямом и обратном порядке"